日常，不少孩子在学习时出现学习动力不足的现象，他们总是不想学习，更不想去学校，学习成绩处于垫底的状况，父母十分着急，为孩子报名各种辅导班提高成绩，其实孩子出现不想学习的状况，父母非常重要的是找到背后是什么原因，帮助孩子解决难点。
孩子念书动力不足如何解决
打造好的平时习惯
维护孩子的学习动力，要打造好的平时习惯。最开始，可以从打造平时惯例开始，具体譬如，父母跟孩子一块，制作一张放学回家惯例表、睡前惯例表等，把每件要做的事按时间段列出来，什么时间该做什么事，惯例表说了算。注意，这张表必须要是孩子参与或主导完成的，而不是爸爸妈妈单方面拟定的。
承认差异，发现孩子的潜力所在
父母要发现自己孩子的特征和长处。人有差异性，要承认差异，要知道我们的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只不过为了我们的面子逼着孩子念书，在重压下念书是做不好的。
让孩子掌握自我勉励
孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习动力，父母需要做的就是引导孩子，暗示孩子他是最棒的。告诉他只须他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目的，与完成这个目的所需要的时间，当孩子圆满完成时，父母就能赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
设立明确的目的
设立明确的目的能够帮助激起孩子的内在驱动力。父母可以与孩子一块拟定学习计划，并确保目的具体、可衡量且具备挑战性。如此，孩子在学习过程中就能维持动力，不断追求进步。同时，父母也要鼓励孩子为自己设定目的，让他们掌握自我驱动。
培养孩子的自主性
让孩子掌握自主学习是激起内在驱动力的要紧办法之一。父母可以给予孩子肯定的自主权，让他们自己安排学习计划、选择学习技巧等。如此可以增强孩子的责任感和主动性，使他们愈加投入到学习中。
初中三年级了孩子还是不好好学是什么原因
1、学习目的不清楚，学习成绩差初中三年级的孩子没明确的学习计划和学习动机，父母就给孩子定下了没办法达成的小目的，如此的孩子在学习上一定学不到好，甚至产生不想上学情绪。
2、自我意识比较差，有的孩子学习是需要被动的学习的，学生不有兴趣学习，而他们对学习不有兴趣，自然就会有不想上学情绪。
3、孩子学习不认真，父母就开始焦虑没用他们法，所以，父母的焦虑情绪对孩子的学习也产生了巨大的影响，爸爸妈妈需要注意培养孩子的学习兴趣。
4、受社会原因的影响，特别是受“念书无用论”看法的影响，让孩子感觉念书学习无用，所以不愿学习，因而发生不想上学心情。
5、孩子在校园常常遭到老师的不公正待遇，可能常常遭到其他学生的校园欺负，使孩子对校园、学习发生恐惧感，从而构成不想上学心情。
初中孩子不喜欢学习，父母可以考虑以下办法
交流：与孩子坦诚交谈，知道他们的学习兴趣和难题，听取他们的建议和感受。
设定目的：帮助孩子设定明确的学习计划，让他们了解学习的重要程度和目的的达成对将来的影响。
拟定学习计划：与孩子一块拟定学习计划，分解任务，使学习更有条理。
增加学习的趣味性：学习未必要死板乏味，父母可以通过提供有趣的学习资料、使用多种学习技巧和形式、帮助孩子加深对常识的理解等方法来增加学习的趣味性。
培养高效学习习惯：好的学习态度是学习成绩提升的重点原因。父母可以帮助孩子培养高效学习习惯，比如：按时做完作业、按期复习、科学用脑、维持好的作息等。
提供支持：为孩子提供必要的学习支持，包含教辅材料、辅导和时间管理建议。
关注健康：确保孩子有足够的休息和运动时间，维持身体健康，这能够帮助提升学习效率。
寻求专业帮助：假如状况较紧急，考虑咨询学业辅导专家或心理大夫的建议。
记住，与孩子打造积极的交流和支持关系是重点，帮助他们打造学习的积极态度和动力。
